| Jueves 9 de Septiembre de 2010 - Edición Nº 2647 | ||||
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| EDUCACIÓN | |
| 09-03-2010 18:38:00 | |
| Comenzaron las clases en la Escuelita de la Selva de Puerto Iguazú | |
| Allí se presentó la “primera carrera indígena”, como alguno de los asistentes la calificó, que lleva el nombre de “Ka-guy Reko Ha’erire Ñande Reko Mombe’ua”, Intérprete de Patrimonio Natural y Cultural | |
| Ante una concurrida reunión se presentó la nueva carrera, Intérprete del Patrimonio Natural y Cultural, que desde el presente ciclo lectivo se ofrecerá en el Centro Intercultural Bilingüe Clemencia González Jachuka Yvapoty. Se trata de un trayecto técnico profesional –TTP- elaborado por el equipo pedagógico intercultural del Modelo Argentino para Turismo y Empleo (MATE). El TTP comenzó a desarrollarse desde ayer cuando, en coincidencia con el Día Internacional de la Mujer, comenzaron las clases 2010 en la Escuelita de la Selva. La nueva propuesta -que bien podría considerarse como la primera carrera corta concebida y diseñada en el marco del MATE, además de los módulos que ya se venían ofreciendo en los años anteriores, nuevos conocimientos y herramientas que, al decir de los propios docentes de la Escuelita, permitirán “a los alumnos y alumnas indígenas ingresar en el mundo del trabajo en condiciones de equidad así como propiciar la autogestión de las actividades turísticas preexistentes en la comunidad”. Turismo cultural La capacitación contiene diez módulos y tendrá una duración de dos años, siguiendo una estructura circular y abierta respetuosa de las necesidades particulares de la cultura mbya. Asimismo, el trayecto propone cuatro talleres transversales y continuos sobre teatro, narración oral, español –como segunda lengua- y cultura e identidad mbya, este último abarcando tradiciones y saberes ancestrales, algunos de los cuales el pueblo indígena ha decidido compartir con los visitantes en la práctica de sus actividades y servicios turísticos. Respaldo oficial La iniciativa cuenta con el respaldo del Servicio Provincial de Enseñanza Privada (SPEPM) del Ministerio de Cultura y Educación de la provincia de Misiones. Como es norma del Modelo MATE en todas sus actividades y decisiones, el proyecto de TTP fue primero presentado a las autoridades tradicionales y a las familias de la Tekoa Yyryapu, obteniéndose un amplio consentimiento para su aplicación inmediata. La “primera carrera indígena”, como alguno de los asistentes la calificó, lleva el nombre de “Ka-guy Reko Ha’erire Ñande Reko Mombe’ua”, Intérprete de Patrimonio Natural y Cultural. |
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